課程資訊
課程名稱
國際生今日兩岸華語
Contemporary Cross-Strait Mandarin Chinese 
開課學期
102-2 
授課對象
文學院  華語教學碩士學位學程  
授課教師
楊景舜 
課號
PTCSL7914 
課程識別碼
146 U9140 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三3,4(10:20~12:10) 
上課地點
共301 
備註
交換生、訪問生優先選課
限國際學生
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022PTCSL7914_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程適合華語中級至中高級程度的學習者,也就是至少學習完新版《實用視聽華語》第二冊,能掌握1000個以上中文詞彙量,或是中文學習總時數550小時以上的學生。 

課程目標
1.引導中至中高級程度的華語學習者,對今日兩岸華語的使用現況有初步的認識。
2.讓學生能根據這樣的認識,了解自己現階段在華語學習上的優勢,以及如何在現在與將來適應多樣化的兩岸華語環境。
3.協助學生對個人未來的華語進階學習做出更理想的規劃。 
課程要求
1.學生必須在課前預習上課的材料,包括書面資料,推薦的影片或網站。並且最遲在上課前一日22.00,在SEIBA教學平台上留下對本次上課內容的課前提問或想法(本學期至少留言三次)。
2.積極參與每次課堂中的討論,以及應用課中的活用練習。
3.在每次課後完成一張A4紙的作業。
4.確實分擔分組期中報告的工作。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
由教師提供書面材料、網路連結及影片。視實際選修學生的整體程度及關注層面,開立進一步的參考書目、影片或推薦網路資源。 
參考書目
1.葉德明、陳慶華,《數位華語發音》,台北:正中書局,2010年。
2.Jerry Cheng, Illustrated Chinese-English Dictionary, Hebron Soft Ltd,
Taipei; 2009.
3.康照祥,《兩岸詞語即時通》,台北:元色文化,2008年。
4.李樂毅,《漢字演變五百例》(修訂版),北京:北京語言大學出版社。
5.中華語文知識庫:http://chinese-linguipedia.org/clk/index.php
6.中華民國(台灣)讀音參考「教育部國語辭典」:http://dict.revised.moe.edu.tw/
7.中國大陸讀音參考「漢典」:http://www.zdic.net/ 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席  
20% 
從第三個小時開始,每缺席一小時扣總成績0.5分。 
2. 
課堂參與 
20% 
 
3. 
平時作業 
30% 
(1)課前發表:課程開始前,學生需要預習教室提供的材料,並到SEIBA教學平台上留下問題或看法,學期內每位學生至少課前發表三次。 (2)每次課程結束,都會有約一張A4紙的作業,以檢視學生對當天課程的理解程度。  
4. 
期中報告 
15% 
視學生人數安排各人或各組的上台時間。報告內容可以是個人的經驗分享,或語料的收集和比較。目的是讓學生嘗試利用各種資源和方法解決相關問題。這個報告屬於體驗練習,工作量並不沉重。 
5. 
期末考 
15% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/19  1.課程介紹
2.華語簡史(一):中文、漢語、華語等說法的定義,以及目前華語在世界上使用的概況。 
第2週
2/26  華語簡史(二):
1.漢字的發展故事。
2.簡介今日兩岸方言的分布,以及受方言影響後,各大區域的口音特色。 
第3週
3/05  什麼是現代生活華語?
(一)觀察兩岸的連續劇與流行文化。 
第4週
3/12  什麼是現代生活華語?
(二)觀察兩岸的網路語言與廣告。 
第5週
3/19  什麼是現代標準華語?
(一)觀察兩岸的新聞播報,以及名人的訪談 
第6週
3/26  什麼是現代標準華語?
(二)觀察兩岸常見的書面語(如學校通知、公告、街頭告示、商品警語等應用性質的書面語)。 
第7週
4/02  放假 
第8週
4/09  座談會(一)
──聽聽在兩岸都有學習經驗的人怎麼說 
第9週
4/16  第一次上台報告 
第10週
4/23  注音符號與漢語拼音──學習與運用。 
第11週
4/30  正體字與簡體字──學習與運用。 
第12週
5/7  兩岸常用詞彙與語法的歧異 
第13週
5/14  第二次上台報告 
第14週
5/21  華語學習者的生涯規劃與可能的發展。 
第15週
5/28  簡介華語文能力測驗(TOCFL)與漢語水平考試(HSK)。 
第16週
6/04  你需要什麼樣的進階學習──兩岸學習環境的比較。 
第17週
6/11  座談會(二)
──高級華語學習者的相關經驗分享 
第18週
6/18  期末考